Existem muitas opções disponíveis para aprender um novo idioma. Seja em uma aula tradicional, um aplicativo, um curso em áudio, aulas online ou um programa de computador, cada abordagem é diferente. Portanto, naturalmente, recebemos muitas perguntas dos alunos sobre as aulas que oferecemos na CR Languages, como elas funcionam e por que ensinamos da maneira que ensinamos. Para responder a algumas dessas perguntas comuns, organizamos uma sessão de perguntas e respostas com Julieta Rowles, cofundadora, diretora acadêmica e instrutora líder de espanhol.
Aprender uma língua é difícil?
Sim, aprender uma língua é difícil. Pode ser mais fácil para algumas pessoas, mas nunca é fácil.
Também pode ser mais fácil se você já tiver estudado outro idioma antes, mas ainda assim terá que estudar e aprender tudo como todo mundo.
Qual é a sua metodologia?
Não temos apenas um método, ajustamos nossos métodos de ensino de acordo com o que consideramos melhor para cada aluno. Todos são diferentes. Não apenas aprendemos de maneiras diferentes, mas também temos personalidades diferentes, o que tem um efeito tremendo na forma como aprendemos. Essa é uma das razões pelas quais nossas turmas são tão pequenas, para que o instrutor possa conhecer cada aluno e ajudá-los de maneiras diferentes.
Você usa o inglês nas aulas?
Se for necessário, sim. Também depende dos alunos. Alguns gostam de tentar primeiro na língua que estão estudando e usar o mínimo possível de inglês. Outros ficam muito ansiosos quando não entendem ou não conseguem entender imediatamente, especialmente se todos os outros do grupo entendem, e nesse caso é melhor usar o inglês.
Você ensina gramática?
Sim, temos.
Por quê? Hoje em dia, há tantos cursos que não ensinam gramática.
Não ensinamos gramática para que os alunos aprendam gramática. Quando dizemos que ensinamos gramática, isso significa que ensinamos regras gerais para que o aluno possa usar essas regras e aplicá-las ao que precisar. Por exemplo, seria impossível ensinar todos os verbos existentes em sala de aula, mas se você ensinar os alunos a conjugar um verbo, eles poderão conjugar todos os verbos semelhantes a esse. Mas, para fazer isso, você precisa ensinar e explicar a gramática por trás disso.
O que é ‘imersão total’?
Algumas pessoas interpretam a imersão total como não usar inglês de forma alguma e não aprender nenhuma gramática ou sintaxe formal. Os alunos simplesmente sentam-se na sala de aula, o professor fala com eles no idioma e os alunos tentam responder no idioma estrangeiro. Na maioria dos casos, eles não usam um livro didático na aula (se usam um livro na aula, geralmente é um livro de leitura) e os alunos não devem fazer anotações ou algo parecido. O inglês não é usado mesmo que isso resulte em ficar preso por horas no significado de uma palavra. A ideia por trás dessa metodologia é que aprendemos o idioma como as crianças aprendem idiomas. Isso é o que chamo de ‘metodologia da nova era’.
Isso pode ser eficaz para algumas pessoas, especialmente se elas moram no país onde o idioma é falado e o utilizam todos os dias, mas, para ser sincero, não estou convencido de que seja a melhor maneira para todas as situações e todos os estilos de aprendizagem.
Em nossas aulas, incorporamos a imersão total, de forma que tudo, incluindo explicações e materiais, é feito no idioma alvo. Começamos nossas aulas introdutórias ensinando aos alunos como dizer: ‘Não entendi’, ‘Você pode explicar isso de novo?’, ‘Como se diz isso em inglês?’, ‘O que isso significa?’, etc. Isso dá aos alunos as ferramentas necessárias para começarem a usar o idioma imediatamente e de forma correta.
Também ensinamos gramática e sintaxe porque isso acelera o processo de aprendizagem. Como adultos, geralmente conseguimos compreender e entender ideias abstratas, e aprender um conjunto de regras poupa muito tempo e angústia. Mas, como disse antes, tudo é explicado usando o idioma alvo, não o inglês, por isso ainda é muito desafiador.
Em nossa situação aqui em Boise, todos os nossos alunos têm um tempo limitado para se dedicar ao aprendizado de outro idioma, então, se dizer uma palavra em inglês ajuda a economizar tempo, nós fazemos isso. É claro que dizer que usamos um pouco de inglês não significa que usamos inglês o tempo todo, de forma alguma.
Quanto tempo leva para aprender um idioma?
Isso varia de acordo com cada aluno e sua capacidade de aprender um idioma, o grau de dedicação que ele tem, etc. Temos alunos que conseguem se comunicar muito bem após dois anos. Após dois anos, ninguém será considerado bilíngue e ainda será necessário praticar bastante, mas eles já conseguem se virar sozinhos em qualquer situação. Em espanhol, por exemplo, temos 6 níveis em que ensinamos gramática. Depois disso, temos aulas para alunos avançados, nas quais lemos clássicos latino-americanos e espanhóis, e os alunos conseguem ler e compreender.
Então, você poderia descrever uma aula típica?
Claro. Após a primeira aula, os alunos voltam com os deveres de casa. A primeira coisa que fazemos é conversar por alguns minutos para aquecer, depois corrigimos os deveres de casa, esclarecemos quaisquer dúvidas das aulas anteriores e, em seguida, geralmente abrimos o livro e abordamos algo novo. Depois disso, fazemos exercícios escritos e, em seguida, alguns exercícios orais. Também podemos ter um exercício de compreensão auditiva ou uma tarefa de leitura. Em uma aula de duas horas, normalmente abordamos um tópico gramatical, conversamos, escrevemos e ouvimos ou lemos. E em todas as aulas revisamos o conteúdo das aulas anteriores.
Quais são as vantagens e desvantagens de um grupo pequeno?
Não acho que haja contras quando se trata de aprender. Em nossas turmas pequenas, todos têm a oportunidade de ler, conversar, fazer exercícios escritos, fazer perguntas, etc.
Após algumas aulas, o instrutor consegue identificar os pontos fortes e fracos de cada aluno e pode atribuir diferentes atividades tendo isso em mente.
Os professores também aprendem quais são os objetivos de cada aluno, por que estão estudando, etc. Não é a mesma coisa para alguém que quer usar uma segunda língua no trabalho e para alguém que só quer usá-la quando viaja ou apenas ter algo para fazer porque está aposentado. Não esperamos necessariamente resultados diferentes para alunos que aprendem por motivos diferentes, mas não é surpreendente se esse for o resultado.
Pela minha experiência, as desvantagens percebidas em uma turma pequena vêm do ponto de vista do aluno e de sua personalidade. Em uma turma grande, se você não quiser participar, provavelmente não participará. Aqui, todos devem falar e é preciso coragem para falar na frente dos outros, possivelmente cometendo erros ou talvez nem mesmo entendendo o que devem fazer. E quanto mais a turma avança, mais diferenças de nível podem existir.
Embora possa parecer um clichê, a única maneira de aprender um idioma é praticando o que você aprendeu e estudou. Cometer erros e fazer perguntas depois de fazer o dever de casa fazem parte do processo.
Quanto mais você estuda fora da sala de aula, mais você pode participar das aulas e mais se diverte.
As pessoas desistem?
O tempo todo!
Por quê?
Normalmente, as pessoas desistem porque acham que seria mais fácil e não querem dedicar o tempo necessário. Em outras palavras, não era algo que elas realmente queriam.
Outras pessoas simplesmente desistem porque acham que não são capazes.
Qualquer pessoa pode aprender?
Sim, claro. As pessoas que desistiram simplesmente não se deram tempo suficiente. Às vezes, elas precisam aprender primeiro como e o que estudar, mas isso leva tempo e dedicação.
Você reprova alunos?
Sim, acho que em 5 anos reprovamos 3 alunos no total.
O que eles têm que fazer?
Quer você seja reprovado na prova final ou passe por pouco, recomendo que alguns alunos refaçam o mesmo nível.
Não é fácil para um professor dizer isso, nem para os alunos ouvir, mas quando o aluno realmente quer aprender, ele entende e realmente refaz o mesmo nível.
Se você quer aprender, não basta apenas passar e avançar pelos níveis. Na verdade, se você mal passou por um nível, provavelmente ficará perdido no seguinte. Isso significa que você não participará muito nem será capaz de usar o novo material, e é por isso que às vezes recomendamos refazer o mesmo nível.
Respostas