Я снова задерживаюсь с написанием статей о своих учениках, и, как всегда, это просто из-за нехватки времени.
И вот мы подошли к этому фантастическому курсу испанского языка уровня 5, который является последним уровнем, на котором мы действительно преподаем грамматику (из 6 уровней).
Ли работает с нами с начало вводного курса испанского языка, и Алессандра и Рик присоединились на втором уровне.
На этом уровне речь идет о практике и совершенствовании того, что студенты уже выучили, поэтому нам нужно работать над аудированием, чтением и, конечно же, устной речью. Устная речь всегда является самой сложной частью.
Находясь на уровне 5, трудно бросить вызов студентам, притворяясь, что мы находимся в ресторане или бронируем номер в отеле.
Чтобы попрактиковаться в аудировании, я в течение 10 минут очень быстро говорю, как радиоведущий, а затем мы обсуждаем новости. Мы говорим об истории, образовании, Дональде, Мелании, Хиллари и прическе Андерсона Купера (извините, мистер Клинтон, вы не фигурируете в наших разговорах). Каждый высказывает свое мнение и, что самое важное, должен его обосновать, объяснив, почему он так думает (конечно, все на испанском языке).
Из этого вытекает много хорошего. Во-первых, это отличный урок, потому что студенты участвуют в нем и делают его интересным. Кроме того, поскольку все имеют разное происхождение, мы постоянно узнаем о разных аспектах жизни. У нас у всех разные взгляды практически на все, но эти студенты разговаривают с уважением и очень осторожно, чтобы не обидеть других. Им не только приходится думать на испанском обо всем этом, но и выбирать правильные слова и выражения, чтобы быть вежливыми, тоже на испанском.
В этом классе мы не только изучаем язык, но и учимся говорить на деликатные темы, объяснять причины своих идей и с уважением выслушивать других. Мнения людей могут просто быть результатом того, что они живут по-разному и выросли в разных местах, что, в конечном счете, и является смыслом изучения другого языка.
Ответы