L'une des principales raisons pour lesquelles les adultes abandonnent l'apprentissage des langues n'est pas la grammaire ou le vocabulaire. C'est peur— la peur de faire une erreur devant les autres.
Si vous vous êtes déjà retrouvé dans un cours de langue, le cœur battant à tout rompre, à répéter cinq fois une phrase dans votre tête avant de la prononcer à voix haute... vous n'êtes pas seul.
À Langues CR, Nous voyons cela tous les jours. Des élèves brillants et motivés se figent dès qu'on leur demande de parler devant leurs camarades de classe. Leurs joues deviennent rouges, leur voix tremble, et soudain, apprendre une nouvelle langue leur semble moins être un défi passionnant qu'une humiliation publique.
Et le pire dans tout ça ? Beaucoup de gens décident qu'il est plus facile d'abandonner que de risquer d'être à nouveau embarrassés.
Pourquoi cela se produit-il ?
Les adultes exercent une pression invisible dans chaque salle de classe :
“ Tout le monde remarquera si je me trompe. ”, “ Les autres s'expriment mieux que moi. ”, “ Et si je me ridiculise ? ”
Contrairement aux enfants, les adultes se jugent sévèrement. Ils veulent paraître intelligents, compétents et professionnels, même dans une langue qu'ils viennent d'apprendre. Ainsi, dès qu'ils prononcent mal un mot ou en oublient un, leur critique intérieur se déchaîne.
Mais voici la vérité :
Les erreurs ne sont pas le signe que vous êtes mauvais en langues. Elles sont le signe que vous en apprenez une.
L'acquisition d'une langue repose sur des essais et des erreurs. On ne devient pas fluide en restant silencieux, et on ne progresse certainement pas en abandonnant.
Comment CR Languages aborde cette peur
À Langues CR, nous accordons autant d'importance à l'aspect émotionnel de l'apprentissage qu'à l'aspect académique. Notre objectif est de développer la confiance d'abord, car sans confiance, aucune connaissance grammaticale n'a d'importance.
Voici comment nous aidons les élèves à surmonter leur peur de faire des erreurs :
1. Petits groupes de soutien
Nos classes restent volontairement petites. Cela signifie que vous ne parlerez jamais devant une foule, mais seulement devant une poignée de personnes qui vous soutiennent et qui apprennent exactement la même chose que vous.
2. Une culture scolaire sans jugement
Nous ne “ corrigeons ” pas les erreurs d'une manière qui puisse embarrasser qui que ce soit. Au contraire, les enseignants vous aident avec douceur, respect et au bon moment afin que vous puissiez progresser sans vous sentir mis à l'écart.
3. Micro-victoires à chaque cours
Nous concevons des activités où la réussite est garantie : dialogues courts, exercices guidés, schémas prévisibles et temps de parole structuré qui vous mettent en confiance et vous aident à surmonter votre peur de faire des erreurs.
4. Des enseignants qui comprennent les différentes personnalités
Nos professeurs savent que chaque élève est différent. Ils sont attentifs au niveau de confort de chacun, adaptent leur approche et créent un environnement où tout le monde se sent à l'aise pour parler et faire des erreurs. Votre confiance en vous est tout aussi importante que votre prononciation.
Soyons honnêtes : parler une nouvelle langue rend vulnérable
Vous apprenez de nouveaux sons, de nouveaux rythmes, de nouveaux mots. Bien sûr, cela vous semble étrange.
Bien sûr, vous pourriez être nerveux. Mais en fuyant cette gêne, vous vous privez de l'une des compétences les plus gratifiantes que vous puissiez acquérir.
La première étape courageuse consiste simplement à se présenter.
La prochaine étape courageuse consiste à ouvrir la bouche, même si votre voix tremble. Même si vous avez peur de faire une erreur.
À Langues CR, nous vous aidons à faire les deux.
Si vous avez déjà abandonné un cours par peur, voici un signe qui vous est destiné : vous pouvez recommencer. Et cette fois-ci, vous n'avez pas à le faire seul(e) ni dans la peur.
Vous voulez apprendre à éliminer les attentes irréalistes, à être patient avec vous-même et à réussir votre apprentissage linguistique ? Lisez notre blog : Apprentissage des langues : surmonter les difficultés – Pourquoi les personnes intelligentes ont-elles des difficultés et comment réussir ?
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